蒙曼的学生王韧洁告诉记者，自己当初刚进入中央民族大学历史系的时候，便闻听了蒙曼的大名，据传是历史系讲课数一数二的好老师。在公选课上，来听蒙曼讲课的学生曾经达到200人，这是民族大学的教室能够容纳的最多人数。
“蒙老师在衣着上从不刻意打扮，但极富智慧、语出惊人，她的魅力是由内生发的。”王韧洁说。
“对自己讲课有什么样的要求？”记者问道。
“我希望带给别人快乐！”蒙曼的回答很简单。她给自己定了个规矩，在课堂上每10分钟至少要让学生笑一次。
对于自己的授课，蒙曼总是视不同听众为之量身打造。比如，给本科生讲课，要鼓励他们爱历史，从而真正学到知识；给理科的学生上选修课，主要在于引发他们对于文史的兴趣。
对学生，蒙曼一向以要求严格著称，她的学生在全系都是最刻苦的。由她指导的毕业论文至少要改上三次以上，多的要十次。一些学生甚至因她要求过严而中途更换指导老师。
“大学不该是严进宽出，我希望学生在大学里能够真正靠自己的努力取得文凭，这对于他们以后的工作生活都具有示范意义。”蒙曼说。
2006年底，蒙曼收到北大学长孟宪实夫人的一条短信：“孟宪实已经把你推荐给百家讲坛了，如果你有兴趣，就好好准备一下。”
之前从未看过《百家讲坛》，也没有刻意的准备，蒙曼便走上了央视的讲台。
“当时在台上讲的时候，我看到编导在后面偷偷地笑，心里很高兴，我知道他被吸引了。”蒙曼说。
在一片褒奖声中，蒙曼顺利录制完成了《武则天》。对她来说，从校园讲台登上荧屏，并没有太多的不适应。“只是换个地方讲，要明白自己是在做历史知识普及，要考虑观众的需要。”她说。
2007年6月的一天，《百家讲坛》节目组研讨会上，有人把蒙曼介绍给易中天：“这就是蒙曼。”易中天友好地伸出手来：“哦，我知道，小于丹嘛！”
这个称呼，引起媒体广泛关注。
“可能因为都是年轻女性，易中天老师才会拿来比较，对我来讲是一种鼓励。但我依然是我。”蒙曼说。
走上百家讲坛，向大众普及文化，蒙曼认为自己做了一件有意义的事。虽然因此被公众认识并熟悉起来，但她从不认为自己是名人。
而一些观众对她的关注着实让她感动。如今，每天蒙曼都会收到来自全国各地的信件，其中很多是和她探讨历史知识的。她的手机总是响个不停，很多热心观众以电话或短信的方式问候她。一次，一位观众看完电视便打通她的电话：“蒙曼，你是不是生病了，脸色怎么不好看？”
